MENU
  • 世界の体験
    • 日本
    • アジア
    • 西ヨーロッパ
    • 東ヨーロッパ
    • 北米
    • 中南米
    • 南米
    • カリブ海地域
    • 中央アフリカ
    • 北アフリカ
    • 南部アフリカ
    • 東アフリカ
    • 西アフリカ
    • 中東
    • オセアニア
    • world
  • 世界の仕事
  • 世界のアート
  • 自由研究
    • 観察する
    • 作る
    • 実験する
    • 調べる
    • 世界をみる
    • 課題解決アイデア
    • 社会科見学
  • 実践トレーニング
    • day1 マーケティング基礎
    • day2 市場構造の理解
    • day3 ビジネス目標設計
    • day4 STP・ファネル定義
    • day5 インサイト・コンセプト
    • day6 ブランド・商品開発
    • day7 コミュニケーション
    • day8 プロモーション
    • day9 SNS・UGC設計
    • day10 データ・レポート設計
    • day11 デジタル・オンライン
    • day12 グローバル・多角化
    • day13 モバイルアプリ
    • day14 戦略のアイデア
  • ケーススタディー
    • CASE1 マーケティング
    • CASE2 ブランディング
    • CASE3 コンテンツ制作
    • CASE4 プロモーション
    • CASE5 デジタル
    • CASE6 アプリ
    • CASE7 コミュニケーション
    • CASE8 目標設計
    • CASE9 エコシステム
    • CASE10 市場構造理解
    • CASE11 リサーチ
    • CASE12 戦略実行
    • CASE13 ターゲットインサイト
    • CASE14 製品戦略
    • CASE15マーケティング入門編
  • ブランド比較
  • 今日の一冊
  • 世界の問題
  • 世界の教育
  • About us
    • About us
    • 食文化動画メディア
    • イントロダクション
    • マーケティング職種
    • 用語の説明
    • 問い合わせ
    • 運営会社
    • パートナー募集
自由研究マーケティング学習専門サイト「空庭」自由研究発掘メディア・実践トレーニング・ケーススタディマガジン | 空庭
空庭
  • 世界の体験
    • 日本
    • アジア
    • 西ヨーロッパ
    • 東ヨーロッパ
    • 北米
    • 中南米
    • 南米
    • カリブ海地域
    • 中央アフリカ
    • 北アフリカ
    • 南部アフリカ
    • 東アフリカ
    • 西アフリカ
    • 中東
    • オセアニア
    • world
  • 世界の仕事
  • 世界のアート
  • 自由研究
    • 観察する
    • 作る
    • 実験する
    • 調べる
    • 世界をみる
    • 課題解決アイデア
    • 社会科見学
  • 実践トレーニング
    • day1 マーケティング基礎
    • day2 市場構造の理解
    • day3 ビジネス目標設計
    • day4 STP・ファネル定義
    • day5 インサイト・コンセプト
    • day6 ブランド・商品開発
    • day7 コミュニケーション
    • day8 プロモーション
    • day9 SNS・UGC設計
    • day10 データ・レポート設計
    • day11 デジタル・オンライン
    • day12 グローバル・多角化
    • day13 モバイルアプリ
    • day14 戦略のアイデア
  • ケーススタディー
    • CASE1 マーケティング
    • CASE2 ブランディング
    • CASE3 コンテンツ制作
    • CASE4 プロモーション
    • CASE5 デジタル
    • CASE6 アプリ
    • CASE7 コミュニケーション
    • CASE8 目標設計
    • CASE9 エコシステム
    • CASE10 市場構造理解
    • CASE11 リサーチ
    • CASE12 戦略実行
    • CASE13 ターゲットインサイト
    • CASE14 製品戦略
    • CASE15マーケティング入門編
  • ブランド比較
  • 今日の一冊
  • 世界の問題
  • 世界の教育
  • About us
    • About us
    • 食文化動画メディア
    • イントロダクション
    • マーケティング職種
    • 用語の説明
    • 問い合わせ
    • 運営会社
    • パートナー募集
空庭
  • 世界の体験
    • 日本
    • アジア
    • 西ヨーロッパ
    • 東ヨーロッパ
    • 北米
    • 中南米
    • 南米
    • カリブ海地域
    • 中央アフリカ
    • 北アフリカ
    • 南部アフリカ
    • 東アフリカ
    • 西アフリカ
    • 中東
    • オセアニア
    • world
  • 世界の仕事
  • 世界のアート
  • 自由研究
    • 観察する
    • 作る
    • 実験する
    • 調べる
    • 世界をみる
    • 課題解決アイデア
    • 社会科見学
  • 実践トレーニング
    • day1 マーケティング基礎
    • day2 市場構造の理解
    • day3 ビジネス目標設計
    • day4 STP・ファネル定義
    • day5 インサイト・コンセプト
    • day6 ブランド・商品開発
    • day7 コミュニケーション
    • day8 プロモーション
    • day9 SNS・UGC設計
    • day10 データ・レポート設計
    • day11 デジタル・オンライン
    • day12 グローバル・多角化
    • day13 モバイルアプリ
    • day14 戦略のアイデア
  • ケーススタディー
    • CASE1 マーケティング
    • CASE2 ブランディング
    • CASE3 コンテンツ制作
    • CASE4 プロモーション
    • CASE5 デジタル
    • CASE6 アプリ
    • CASE7 コミュニケーション
    • CASE8 目標設計
    • CASE9 エコシステム
    • CASE10 市場構造理解
    • CASE11 リサーチ
    • CASE12 戦略実行
    • CASE13 ターゲットインサイト
    • CASE14 製品戦略
    • CASE15マーケティング入門編
  • ブランド比較
  • 今日の一冊
  • 世界の問題
  • 世界の教育
  • About us
    • About us
    • 食文化動画メディア
    • イントロダクション
    • マーケティング職種
    • 用語の説明
    • 問い合わせ
    • 運営会社
    • パートナー募集

ケーススタディ一覧

  1. HOME
  2. ケーススタディ一覧

CASE(ケーススタディ)での情報提供

空庭ではマーケティング、ブランディング、制作、プロモーション領域に関する情報提供をマーケティングプランの策定の流れに合わせてCASE1からケーススタディを紹介しています。

実践トレーニングでのプラン策定

実践トレーニングではDay1の市場構造理解から自社ブランドや自社サービスにおけるマーケティング計画を策定するための分析項目や必要なデータを記入できるようなトレーニングの機会を提供しています。実践トレーニングの内容を参考に自社や自ブランドでカスタマイズしてご利用ください。

  • 世界の問題

    Issue17|人口過密問題未来への最善策?都市が悲鳴をあげる人口過密の現実と未来と人口過密問題を解くヒントとは?

    人口過密問題―未来への最善策?都市が悲鳴をあげる人口過密の現実と未来と人口過密問題を解くヒントとは?|社会問題 都市が抱える人口過密問題は、現代の重要な社会課...
    2025年1月29日
    87
  • 世界の教育

    世界の教育|多様性を尊重し、子どもたちの自主性を育むカナダの教育制度から学ぶ独自の価値観と文化

    教育制度の特徴 カナダの教育制度は、各州や準州が独自に運営しているため、地域ごとに異なる特徴を持ちます。しかし、全国的に共通しているのは「無償義務教育」が6歳...
    2025年2月17日
    87
  • 世界の教育

    世界の教育|伝統と革新が融合する!ポーランドの教育が育む未来のグローバルリーダー

    教育制度の特徴 ポーランドの教育制度は、義務教育が7歳から18歳までと比較的長いのが特徴です。義務教育は小学校(8年間)と高校(4年間)で構成されており、公立学校...
    2025年2月25日
    87
  • 世界の教育

    世界の教育|遊牧民の知恵と近代教育の融合!チンギス・ハンの精神を継ぐモンゴル教育の魅力

    教育制度の特徴 モンゴルの教育制度は、日本と同じく6-3-3-4制(小学校6年、中学校3年、高校3年、大学4年)が基本ですが、義務教育は小学校と中学校を合わせた9年間です...
    2025年2月18日
    86
  • 世界の教育

    世界の教育|自然と文化が息づく!パプアニューギニアの教育が育む未来と伝統

    教育制度の特徴 パプアニューギニアの教育制度は、6-4-2の学年構成を基本としています。つまり、初等教育(6年)、中等教育(4年)、高等教育(2年)という流れです。公...
    2025年3月1日
    86
  • ガボン

    世界の教育|伝統と未来が交差する!自然と共に育つガボンの教育が育む文化と価値観

    教育制度の特徴 ガボンの教育制度は、フランスの影響を受けたシステムを採用しており、義務教育は6歳から16歳までの10年間とされています。教育は、小学校(6年間)、中...
    2025年3月25日
    86
  • 世界の教育

    世界の教育|家族愛・礼儀・ホスピタリティ…トルコ教育が育む心から生まれる価値観と独自の文化

    教育制度の特徴 トルコの教育制度は、4+4+4制度 と呼ばれる仕組みで構成されてます 初等教育(1~4年生) 中等教育前期(5~8年生) 中等教育後期(9~12年生) の3つの...
    2025年2月6日
    86
  • 東京都

    吉野家 vs すき家 ブランド研究#3

    概要 本記事では、1899年創業の吉野家と1982年創業のすき家を比較しながら「マーケティングの面白さ」についてみていきたいと思います。 吉野家 会社名 株式会社吉野家...
    2024年7月13日
    85
  • 世界の教育

    世界の教育|自然と多文化の国ニュージーランドに学ぶ!自主性を育む教育とその魅力

    教育制度の特徴 幼児教育(Early Childhood Education, ECE) 出生から就学年齢までを対象とし、政府は週20時間までの費用を全額補助しています 初等教育(Primary Educ...
    2025年2月9日
    85
  • バヌアツ

    世界の教育|助け合い、自然と共に学ぶ!異なる言語や文化にも寛容なバヌアツの教育が育む未来

    教育制度の特徴 バヌアツでは、英語とフランス語の二言語で教育が提供される独特の制度を持っています。​初等教育はほぼすべての子供たちに提供されていますが、いくつ...
    2025年3月26日
    85
  • 世界の教育

    世界の教育|熾烈な競争が未来を切り拓く!挑戦し続ける韓国の教育システム〜韓国の教育

    教育制度の特徴 韓国の教育制度は「6-3-3-4制」を採用しています。 小学校(6年):義務教育 中学校(3年):義務教育 高校(3年):義務教育ではないが、進学率は約95%...
    2025年2月1日
    84
  • 世界の教育

    世界の教育|多文化共生の国・レバノン!教育が育む柔軟な思考と豊かな価値観

    教育制度の特徴 レバノンの教育制度は、初等教育(6年間)、中等教育(3年間)、高等教育(3年間)の三段階に分かれています。教育は主に公立と私立の学校で提供されて...
    2025年3月15日
    84
  • 世界の教育

    世界の教育|教育が育む文化と価値観!ベネズエラの教育改革と未来を切り開く挑戦

    教育制度の特徴 ベネズエラの教育制度は、6-3-2-2制が基本です。6年間の初等教育、3年間の前期中等教育(中学校)、2年間の後期中等教育(高校)、さらに2年間の高等教...
    2025年3月8日
    84
  • ボツワナ

    世界の教育|対話と共生を学ぶ!ボツワナの教育が育む未来のリーダーたちとは?

    教育制度の特徴 ボツワナの教育制度は、イギリスの影響を受けたシステムで構成されています。義務教育は7年間の初等教育と3年間の前期中等教育の合計10年間で、無料で提...
    2025年4月1日
    83
  • イエメン

    世界の教育|「当たり前」が失われた場所でこそ輝く!イエメンの子どもと教師が教える、学びという希望の価値

    教育制度の特徴 イエメンの教育制度は、本来は「基礎教育」の9年間(6歳~14歳)が義務教育で、その後3年間の「中等教育」へと続きます。日本の小学校と中学校を合わせ...
    2025年6月14日
    83
  • コンゴ共和国

    世界の教育|コンゴ共和国の教育が生み出す未来 伝統・協力・創造力を育む学びの場

    教育制度の特徴 コンゴ共和国の教育制度は、以下のように構成されています​ 初等教育 ​6年間(6歳~12歳) 中等教育 6年間(13歳~18歳) 高等教育 ​大学は3年間(19...
    2025年3月28日
    83
  • 世界の教育

    世界の教育|歴史と文化が息づくシリアの教育、戦乱を越えた未来を築く学びのかたち

    教育制度の特徴 シリアの教育制度は、小学校から高等教育までの無料教育を提供する仕組みになっています。義務教育は6歳から15歳までの9年間で、公立学校に通う子どもた...
    2025年3月5日
    83
  • day14

    day14-11マイクロモーメントを捉えろ!広告戦略で顧客の“今”に応える方法

    day14-11マイクロモーメントを捉えろ!広告戦略で顧客の“今”に応える方法 「検索・閲覧・行動の瞬間を逃さないマーケティングの極意」 マイクロモーメントとは、消費者...
    2024年12月17日
    82
  • 世界の教育

    世界の教育|創造力と自主性を育む!幅広い学びの機会を提供する魅力的なチェコの教育制度が支える芸術と社会

    教育制度の特徴 チェコの教育制度は、日本と同じく6-3-3制を基本としていますが、小学校が9年間に統一されているのが大きな特徴です。義務教育は6歳から15歳までの9年間...
    2025年3月7日
    82
  • 世界の仕事

    【世界の仕事61】パンダ飼育員の仕事を学ぼう!中国のパンダ飼育員の日常とは?

    【世界の仕事61】パンダ飼育員の仕事を学ぼう! 中国のパンダ飼育員の日常とは? パンダ飼育員は、主に中国でパンダの健康管理や食事の世話、生活環境の維持などを行う...
    2024年10月13日
    82
  • モンテネグロ

    世界の教育| 多言語共生と豊かな自然体験が織り成すモンテネグロ教育の魅力

    教育制度の特徴 モンテネグロの教育は、0~6歳の乳幼児教育(Crèche・Kindergarten)、6~15歳の義務かつ無償の初等教育(Osnovna škola:9年間)、15~18歳...
    2025年6月7日
    81
  • グレナダ

    世界の教育| 自然と伝統を紡ぐ島国の学び、グレナダ教育が育む文化と未来への価値観

    教育制度の特徴 グレナダの教育制度は、イギリス植民地時代の影響を強く受けた構造となっており、公立・私立の学校が存在し、全ての子どもが質の高い教育を受けられるこ...
    2025年6月11日
    81
  • CASE4

    CASE4-10体験で顧客と接点をはじめる?!EtoCってなに?

    EtoC  - Experience to Consumer Experience to Consumer(EtoC)の概念 EtoCは、株式会社SHISEILABOが提案する新しい概念です。 「Experience to Consumer」の略で、お...
    2024年7月22日
    81
  • day1

    【トレーニングDay1-1】マーケティングの基礎に触れよう

    マーケティング基礎 マーケティング基礎は、顧客に向き合う共通の姿勢と方向性を組織的に実施するための基本フローです。 マーケティングとは? マーケティングとは[ ...
    2024年7月22日
    81
  • コロンビア

    世界の教育|音楽×サッカー×家族愛! 多文化共生を受け入れるコロンビア教育が生む豊かな文化

    教育制度の特徴 コロンビアの教育制度は、初等教育(5年間)、中等教育(4年間)、高等教育(2年間)に分かれています。​初等教育は義務教育であり、無償で提供されてい...
    2025年3月18日
    81
  • ブルンジ

    世界の教育| ブルンジの教育が育むコミュニティ精神と伝統文化、子どもたちに刻まれる尊重と協力の価値観

    教育制度の特徴 ブルンジの教育制度は、2016年以降に導入された新しい「12年制」が基盤となっています。具体的には、6〜7歳で始まる9年間の基礎教育(Fondamental)と、...
    2025年6月6日
    81
  • 世界の教育

    世界の教育|未来を切り拓く!エルサルバドルの教育と文化が育む助け合いの精神

    教育制度の特徴 エルサルバドルは中央アメリカに位置する小さな国で、教育制度は6-3-3制を採用しています。つまり、小学校6年、中学校3年、高校3年の合計12年間の義務教...
    2025年3月6日
    80
  • バーレーン

    世界の教育|伝統と未来が交差する!バーレーン教育が育むグローバルな価値観と独自の文化

    教育制度の特徴 バーレーンは、中東の中でも教育制度が整っている国の一つです。公立学校は無償で提供され、初等教育(6年間)と中等教育(3年間)の合計9年間が義務教...
    2025年3月20日
    80
  • 世界の教育

    世界の教育|自然・文化・共助の精神を育むベリーズの多文化社会に対応した教育とは?

    教育制度の特徴 ベリーズの教育制度はイギリスの影響を受けており、小学校6年、中学校4年、高校2年の12年間の義務教育が基本となっています。教育は公立と私立の学校に...
    2025年2月24日
    80
  • 世界の教育

    世界の教育|対話と創造が未来を拓く!スペインの教育が育む価値観と文化の魅力

    教育制度の特徴 スペインの教育制度は、6歳から16歳までが義務教育となっており、無料で学ぶことができます。義務教育は、小学校(6〜12歳)と中等教育(12〜16歳)に分...
    2025年3月13日
    80
1...4243444546...60

おすすめ記事

  • 自由研究599|自宅近くの川・水路の水温・水位・生き物の量を季節ごとに記録し、環境変化を探ろう
  • 世界の仕事402|お金の未来をデザインする!フィンテック商品企画マネージャーの挑戦
  • 自由研究598|町内の街路灯の色温度(暖色/白色)×夜間歩行者の安心感をアンケート+実測してみよう
  • 世界の教育|街全体が巨大なキャンパス?プロビデンスの教育現場で見つけた、多様性と自立心を育む学校の外の学び方
  • 自由研究597|家庭のLED電球・蛍光灯・白熱灯の切り替えによる部屋の明るさ・消費電力・熱さを比較しよう
  • 世界の仕事401|海の未来をきれいに!海洋プラスチック除去オペレーターの仕事を学ぼう
  • 自由研究596|公共交通利用者のスマホ充電率/充電設備の有無を調べて、交通機関のユーザービリティを分析
  • 世界の教育|英語とフランス語で授業?街中がスタジアム?ルイジアナ州バトンルージュの教育に見る熱狂と伝統の融合
  • 自由研究595|家庭で出る温かい飲み物が冷めるまでの時間を、容器の材質・蓋の有無で比較し、保温性能を評価しよう
  • 世界の仕事400|ネットの権利を守る!サイバー法務・デジタル著作権アナリストの世界
サイト内検索

マーケティングに関連する用語から関連ページを表示します。目的の情報が存在しない場合はお問い合わせフォームからご連絡ください。

ランキング
  • 自由研究380|簡単な風力発電機を作ってみる「風力発電の仕組みを学ぼう!自分で風車を作る」
    1402
  • 自由研究462|熱中症対策「自分や周りの人を守る!夏の暑さを乗り切るための工夫を考えよう」
    1202
  • 【自由研究215】ペットボトルでできる簡単な水車「ペットボトルで水車を作ってみよう!」
    978
  • 自由研究449|都市のヒートアイランド現象「涼しい街づくり!ヒートアイランド現象を防ぐ方法を考える」
    889
  • 【自由研究209】家庭で水の蒸発速度を調べる「水の魔法!水が蒸発するスピードを測ってみよう」
    886
  • 「色の効果を実験しよう」
    【自由研究46】色の効果を実験しよう〜色がもたらす心理と行動の秘密を探る
    830
  • 【自由研究223】果物や野菜のpHを調べる「フルーツの酸味や甘さはなんで?果物のpHを調べよう」
    829
  • 【世界の仕事131】海洋の生物や環境を守る活動をする仕事「海洋生態系保護者」とは?
    714
  • 自由研究431|地域言語の消滅「方言を守ろう!地域の言葉を記録するプロジェクト」
    673
  • 【自由研究229】紙の強度を比較する「紙の強さ比べ!どの紙が一番強い?」
    661
サイト内検索
LINEからご相談
自由研究のアドバイスや相談はこちらのLINE公式アカウントからのメッセージが便利です。

友だち追加
自由研究の成果を教えてね!
テーマカテゴリ
カレンダーから探す
2025年12月
月 火 水 木 金 土 日
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031  
« 11月    
新着記事
  • 自由研究599|自宅近くの川・水路の水温・水位・生き物の量を季節ごとに記録し、環境変化を探ろう
    作る
  • 世界の仕事402|お金の未来をデザインする!フィンテック商品企画マネージャーの挑戦
    世界の仕事
  • 自由研究598|町内の街路灯の色温度(暖色/白色)×夜間歩行者の安心感をアンケート+実測してみよう
    作る
  • 世界の教育|街全体が巨大なキャンパス?プロビデンスの教育現場で見つけた、多様性と自立心を育む学校の外の学び方
    アメリカ合衆国
  • 自由研究597|家庭のLED電球・蛍光灯・白熱灯の切り替えによる部屋の明るさ・消費電力・熱さを比較しよう
    作る
  • 世界の仕事401|海の未来をきれいに!海洋プラスチック除去オペレーターの仕事を学ぼう
    世界の仕事
  • 自由研究596|公共交通利用者のスマホ充電率/充電設備の有無を調べて、交通機関のユーザービリティを分析
    作る
  • 世界の教育|英語とフランス語で授業?街中がスタジアム?ルイジアナ州バトンルージュの教育に見る熱狂と伝統の融合
    アメリカ合衆国
  • 自由研究595|家庭で出る温かい飲み物が冷めるまでの時間を、容器の材質・蓋の有無で比較し、保温性能を評価しよう
    作る
  • 世界の仕事400|ネットの権利を守る!サイバー法務・デジタル著作権アナリストの世界
    世界の仕事
Menu
  • 世界の体験
    • 日本
    • アジア
    • 西ヨーロッパ
    • 東ヨーロッパ
    • 北米
    • 中南米
    • 南米
    • カリブ海地域
    • 中央アフリカ
    • 北アフリカ
    • 南部アフリカ
    • 東アフリカ
    • 西アフリカ
    • 中東
    • オセアニア
    • world
  • 世界の仕事
  • 世界のアート
  • 自由研究
    • 観察する
    • 作る
    • 実験する
    • 調べる
    • 世界をみる
    • 課題解決アイデア
    • 社会科見学
  • 実践トレーニング
    • day1 マーケティング基礎
    • day2 市場構造の理解
    • day3 ビジネス目標設計
    • day4 STP・ファネル定義
    • day5 インサイト・コンセプト
    • day6 ブランド・商品開発
    • day7 コミュニケーション
    • day8 プロモーション
    • day9 SNS・UGC設計
    • day10 データ・レポート設計
    • day11 デジタル・オンライン
    • day12 グローバル・多角化
    • day13 モバイルアプリ
    • day14 戦略のアイデア
  • ケーススタディー
    • CASE1 マーケティング
    • CASE2 ブランディング
    • CASE3 コンテンツ制作
    • CASE4 プロモーション
    • CASE5 デジタル
    • CASE6 アプリ
    • CASE7 コミュニケーション
    • CASE8 目標設計
    • CASE9 エコシステム
    • CASE10 市場構造理解
    • CASE11 リサーチ
    • CASE12 戦略実行
    • CASE13 ターゲットインサイト
    • CASE14 製品戦略
    • CASE15マーケティング入門編
  • ブランド比較
  • 今日の一冊
  • 世界の問題
  • 世界の教育
  • About us
    • About us
    • 食文化動画メディア
    • イントロダクション
    • マーケティング職種
    • 用語の説明
    • 問い合わせ
    • 運営会社
    • パートナー募集
YouTubeチャンネル準備中
毎日の配信に簡単アクセス
  • ホーム
  • プライバシーポリシー
  • コーポレートブランディング
  • 問い合わせ
  • About us
  • 運営会社
  • 世界の問題

© 2024 空庭 - Soraniwa. 株式会社SHISEILABO