自由研究467｜安全なインターネット利用「インターネットを安全に使うためのルールを作ろう」

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インターネットを安全に使うためのルールを作ってみよう！

インターネットは、調べ学習から友達とのコミュニケーションまで、たくさんの可能性を秘めた素晴らしい世界です。しかし、そこには目に見えない危険も潜んでいます。この研究では、インターネットにどんな危険があるのかを学び、どうすれば安全に利用できるのかを探ります。そして最終的には、自分自身や家族を守るための「インターネット安全利用ルール」を自分の手で作り上げることを目指します。

どうしてインターネットを安全に使うためのルールを作ってみるの？

自転車に乗るとき、交通ルールを知らないと大きな事故につながりますよね。インターネットもそれと同じです。ルールを知らずに使っていると、こんなトラブルに巻き込まれてしまうかもしれません。

個人情報が流出する　本名や住所、学校名などを軽い気持ちで書き込んだら、悪い人に知られてしまうかも。
ネットいじめにあう　SNSなどで悪口を言われたり、仲間外れにされたりして、深く傷ついてしまうことがあります。
お金のトラブルに発展する　おうちの人に内緒でゲームに課金しすぎて、高額な請求が来てしまった。
うその情報にだまされる　もっともらしいウソのニュース（フェイクニュース）を信じて、パニックになったり、間違った行動をとってしまう。

こうした危険から自分を守り、インターネットという便利な道具を「賢く、楽しく、安全に」使いこなすために、自分だけのルール作りを学ぶことが、今、とても大切なのです。

自由研究のゴール

この研究を通じて、以下のような力を身につけることが目標です

レベル１　インターネットに潜む危険性の種類と、その具体例を説明できるようになる。
レベル２　自分自身が守るべき「インターネット利用のマイルール」を作成できる。そして、「なぜこのルールが必要なのか」を自分の言葉で説明できるようになる。
レベル３　家族みんなでインターネットの安全について話し合う「家族会議」を開き、「我が家の公式ルール」を完成させられる。さらに、その大切さを友達にも伝えられるようになる。

実際に起こっているトラブルの例

小中学生の周りで起こっているトラブルの例を見てみましょう。

個人情報の流出　オンラインゲームで仲良くなった人に「もっと仲良くなりたいから本名を教えて」と言われ、つい教えてしまったA君。その後、SNSで自分の名前を検索され、通っている学校まで特定されてしまい、知らない人からメッセージが頻繁に来るようになり怖くなった。
ネットいじめ　クラスのLINEグループで、Bさんの写りが悪い写真を勝手にスタンプにされ、みんなから面白がって使われてしまった。Bさんはとても傷ついたが、言い出せずに一人で悩んでしまった。
課金トラブル　お母さんのスマホを借りてゲームをしていたCさん。欲しいアイテムを手に入れるため、パスワードを知っていたので次々に課金してしまった。後日、お母さんのもとに10万円を超える請求書が届き、大問題になった。

これらの事例は、誰にでも起こりうる身近な問題です。

研究を進めるうえで、以下のポイントに注目しよう！

自分だけの安全ルールを作るために、どんな視点で考えれば良いでしょうか？以下の５つのポイントをヒントにしてみましょう。

ポイント１　『時間』のルール
- インターネットやゲームは、1日に何時間までにする？
- 夜は何時以降は使わない？
- 食事中や、家族と話しているときはスマホを触らない、などのルールも大切。
ポイント２　『個人情報』のルール
- 本名、住所、電話番号、学校名、顔がはっきりわかる写真は絶対に載せない。
- パスワードは誕生日など簡単なものにせず、誰にも教えない。おうちの人とだけ共有する。
ポイント３　『コミュニケーション』のルール
- 自分が言われて嫌なことは、絶対にネットに書き込まない。
- 知らない人から来たメッセージや友達申請は、むやみに返信せず、まずはおうちの人に相談する。
ポイント４　『お金』のルール
- ゲームで課金したいときや、何かを買いたいときは、必ずおうちの人に許可をもらう。
ポイント５　『困ったとき』のルール
- 少しでも「変だな」「怖いな」「嫌だな」と感じたら、すぐに使うのをやめて、一人で悩まずに、信頼できるおうちの人や先生に相談する。

自由研究の進め方

実際に研究を進めて、君だけのルールブックを完成させよう！

Step1　調べる

インターネットの危険性について、総務省や警察庁のウェブサイト、図書館の本などで調べてみよう。
おうちの人に、インターネットでヒヤッとした経験がないかインタビューしてみよう。

Step2　分析する

「実際に起きているトラブルの例」のようなトラブルがなぜ起きたのか、どうすれば防げたのかを考えてみよう。

Step3　ルール案を作る

「自由研究のポイント」を参考に、まずは自分自身が守るべき「マイルール案」をノートに書き出してみよう。「なぜなら、〇〇だから」と、理由も一緒に書くのがポイント！

Step4　家族会議を開く

自分の作ったルール案を発表し、家族みんなで「我が家の公式インターネットルール」を話し合ってみよう。お父さんやお母さんの意見も聞いて、より良いルールに改善しよう。

Step5　まとめて、見える化する

完成した「我が家のルール」を、大きな紙にポスターとしてまとめよう。イラストを入れると楽しくなるね！リビングなど、みんなが見える場所に貼っておこう。自由研究のレポートには、ルール作りの過程や、家族会議の様子も記録しよう。

自由研究から発見したアイデア

アイデア１　『ネット安全かるた』を創作する
インターネットの危険な場面を読み札に、「こうすれば安全！」という行動を絵札にした「かるた」を作ってみよう。遊びながら、弟や妹、友達と安全について学べます。
アイデア２　『情報発信者』になってみる
低学年の子にもわかるように、ネットの安全な使い方を解説する「４コマ漫画」や「紙芝居」を作って、発表してみよう。
アイデア３　『親子契約書』を作成する
「我が家のルール」をもとに、スマホやゲーム機を使い始める時に交わす「親子での契約書」のフォーマットを作ってみる。お互いが納得して使うための良い方法です。