世界の教育｜教育を通じて育まれるスワジランドの伝統文化とコミュニティ価値観の豊潤な世界の魅力を描く物語

INDEX

教育制度の特徴

スワジランド（正式名：エスワティニ王国）の教育制度は、基礎教育（Primary）、中等教育（Junior Secondary・Senior Secondary）、高等教育（大学・専門学校）という3段階で構成されています。Primaryは7年間で義務教育、Junior Secondaryは4年間、Senior Secondaryは2年間と定められ、最後に全国統一試験（Junior Certificate／Cambridge GCE）を受験します。

教育方法

授業は主に講義形式が中心ですが、実験やグループワークも取り入れられています。教科書は政府が配布し、英語とシスワティ語のバイリンガル教育が進行中。ICT教室の整備が進む学校では、電子黒板やタブレットを使った授業も行われています。

教育への取り組みや支援

政府はEducation Sector Policyを策定し、無償化や学校建設に投資。NGOや国連機関（UNICEF、UNESCO）が教師研修や教材支援を実施しています。近年は女子への進学支援プログラムが充実し、就学率向上を目指しています。

子供達の1日の過ごし方

6:30 起床、家族と朝食
7:30 通学（徒歩やスクールバス）
8:00〜12:00 前半授業（国語、算数、自然科学など）
12:00〜13:00 昼休み、給食または持参弁当
13:00〜15:30 後半授業（社会、体育、音楽、美術）
15:30〜17:00 課外活動（クラブ、補習）
17:00 帰宅、宿題や家事の手伝い
19:00〜21:00 自習・家族時間

教育と社会の関係

教育は社会発展の原動力で、識字率向上が経済成長や保健衛生の改善に寄与。特にHIV/AIDS対策教育や職業訓練が地域コミュニティの自立に役立っています。

国が抱える教育の課題と未来

教師不足、教室やインフラの老朽化、遠隔地の通学困難、高いドロップアウト率。HIV/AIDSの影響で保護者を失った子どもの支援も必要です。デジタル教育プラットフォームの導入、地域と連携したコミュニティスクール、奨学金制度の拡充により、質の高い教育を全国へ届ける取り組みが期待されています。

教育と文化や価値観の関係

ウムフランガ（Reed Dance）とのつながり

学校や地域での儀式教育を通じ、毎年行われる女王賛歌の祭典「ウムフランガ」への理解や参加意識が育まれる。

シスワティ語の継承

小学校でのシスワティ語教育が、口頭伝承の物語や民謡を学ぶ機会を提供し、世代を超えた文化伝統を守る役割を果たす。

共同体意識の醸成

教室のグループワークや村落単位の教育支援活動を通じて「ウブントゥ（相互扶助）」の精神が育まれ、地域社会での協力関係が強化される。

伝統工芸・技能の学校内実習

学校課程の一環としてビーズワークや籠編みなどの伝統工芸を学ぶことで、若い世代に職人技術と誇りを伝承。

儀式や祝祭日の学び

祝祭日（キングスバースデー、クリスマスなど）の歴史を授業で学ぶことで、国家への帰属意識や祝祭文化への愛着が深まる。

まとめ

スワジランドの教育は、基礎から高等教育まで体系化され、政府・NGOの支援で着実に改善中。子供たちは講義形式の学びに加え、ICTや実践的教育にも触れ、社会課題解決を目指しています。課題はあるものの、デジタル化や地域連携によって未来の学びが広がる可能性を秘めた国です。ぜひ、自由研究でスワジランドの教育を調べ、世界の学び方を比較してみましょう！

感想を温めよう！

世界の教育の内容を通じて学んだこと、楽しかったこと、難しかったことを書いてみましょう。
テーマについての新しい発見や、自分が感じたことをまとめます。
今後、さらに調べてみたいことや、他の人に教えたいことがあれば、それも書いてみましょう。

If you would like to publish your experience in our media, please contact us at the email address below, we publish for $300 per article.
mailto: hello@s-labo.earth