自由研究450｜廃棄物処理の問題「ゴミを減らそう！リサイクルと廃棄物の処理を考えよう」

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ゴミを減らそう！リサイクルと廃棄物の処理を考えてみよう！

私たちが毎日生活していると、必ず出てくる「ゴミ（廃棄物）」。お菓子の袋、飲み終わったペットボトル、使い古したノートなど様々です。これらは一体どこへ行き、どのように処理されているのでしょうか？

このテーマでは、私たちの暮らしと切り離せないゴミ問題の現状と、その解決策について探求します。ゴミが増えすぎると、埋める場所がなくなったり、海や空気が汚れたり、地球環境に大きな影響を与えます。そこで大切になるのが、ゴミを減らすための合言葉「3R」です。

リデュース（Reduce）　ゴミそのものを減らすこと
リユース（Reuse）　繰り返し使うこと
リサイクル（Recycle）　資源として再利用すること

この自由研究を通して、ゴミの行方を追いかけ、未来の地球のために何ができるかを考えてみましょう。

どうしてリサイクルと廃棄物の処理を考えてみるの？

「ゴミの問題なんて、自分には関係ない」と思っていませんか？実は、この問題は私たちの生活と未来に深く関わっています。

私たちの暮らしへの影響　ゴミを処理するためには、収集車を動かしたり、焼却炉を燃やしたり、たくさんのエネルギーとお金（税金）が使われています。また、ゴミを埋める「最終処分場」は無限ではありません。このままでは、数十年後にはいっぱいになってしまうと言われています。
地球環境への深刻なダメージ
- 海洋汚染　街でポイ捨てされたプラスチックゴミが川を伝って海に流れ込み、海の生き物たちがエサと間違えて食べてしまう「海洋プラスチック問題」が深刻化しています。
- 地球温暖化　ゴミを燃やすと、温暖化の原因となる二酸化炭素（CO₂）がたくさん排出されます。
- 土や水の汚染　ゴミが正しく処理されないと、有害な物質が染み出して、私たちが飲む水や作物が育つ土を汚してしまう危険性があります。

ゴミ問題について学ぶことは、自分たちの暮らしを守り、未来の世代に美しい地球を引き継ぐための、私たち一人ひとりの大切な責任なのです。

自由研究のゴール

この研究を通じて、以下のような力を身につけることが目標です

このテーマは、身近なところから世界の問題まで、幅広く探求できます。自分の興味に合わせてゴールを設定してみましょう。

基本ゴール　自分の家から1週間に出るゴミの種類と量を記録し、住んでいる地域の分別ルールと3Rについて調べてレポートにまとめる。
レベルアップゴール1（調査・分析に挑戦！）
- 家庭から出たゴミを種類別に重さを測り、「どのゴミが一番多いか」を円グラフで表現する。
- 地域のゴミ処理施設（クリーンセンター）を見学したり、ウェブサイトで調べたりして、ゴミが資源に変わるまでの流れを追跡する。
- スーパーで「これは本当に必要？」と思うような包装（過剰包装）を探し、写真付きでレポートする。
レベルアップゴール2（未来を提案！）
- 我が家の「ゴミ半減チャレンジ」を計画・実行し、1ヶ月前と比べてどれだけゴミを減らせたか、具体的な成果をまとめる。
- 集めたペットボトルのキャップでアート作品を作るなど、リサイクルを楽しく実践する方法を考え、学校や地域に提案する。

ゴミ問題を解決するための素晴らしい取り組み例

徳島県上勝町「ゼロ・ウェイスト（ごみゼロ）宣言」　この町では、ゴミをなんと45種類以上にも細かく分別し、リサイクル率80%以上を達成しています。「ごみ収集車」は来ず、住民が自らゴミを「ごみステーション」に持ち込み、徹底的にリサイクルすることで、ゴミ焼却炉や埋立地に頼らない暮らしを目指しています。
ドイツの「デポジット制度」　ドイツでは、ペットボトルや瓶入りの飲み物を買う時、容器代（デポジット）が上乗せされます。そして、飲み終わった容器をお店に持っていくと、そのお金が返金される仕組みです。このため、容器の回収率が非常に高く、ポイ捨ても少なくなっています。
企業のアップサイクル　これまで捨てられていた規格外の野菜や果物を使ってジュースやジャムを作ったり、コーヒーかすから植木鉢を作ったりと、価値のないもの（ゴミ）に新しい価値を与えて生まれ変わらせる「アップサイクル」の取り組みも広がっています。

研究を進めるうえで、以下のポイントに注目しよう！

「見える化」してみよう　1週間分の家庭のゴミを記録し、「燃えるゴミ」「プラスチック」「ペットボトル」など、種類ごとに分けて重さや量をグラフにしてみましょう。どのゴミが多いか一目瞭然になります。
「現場」を歩いてみよう　地域のゴミ収集場所を観察し、ルール通りに分別されているかチェックしてみましょう。自動販売機の横のリサイクルボックスは、正しく使われているでしょうか？自分の足で調べることで、リアルな問題点が見えてきます。
「もしも」を考えてみよう　「もし、明日からゴミ収集車が来なくなったら？」「もし、全ての買い物が量り売りになったら？」と想像してみましょう。当たり前だと思っていたことのありがたさや、新しい解決策のヒントが隠されています。
世界と比べてみよう　日本と海外のゴミ分別方法やリサイクルの考え方を比べてみると、日本の良いところや、もっと頑張れるところが見つかるかもしれません。

自由研究の進め方

Step 1　計画を立てる

「我が家のプラスチックゴミを追跡！」「リサイクル工作に挑戦！」「地域のゴミ問題解決策を探る」など、自分が一番知りたいテーマを決め、何を、いつ、どうやって調べるか計画を立てよう。

Step 2　調査する

まずはお家のゴミ箱からスタート！1週間、どんなゴミがどれくらい出るか記録しよう。次に、市役所のウェブサイトや図書館で、地域のゴミ排出量やリサイクル率を調べてみよう。

Step 3　行動する

地域のゴミ拾いイベントに参加したり、家庭でコンポスト（生ごみ堆肥）作りに挑戦したりしてみよう。自分の手を動かすことで、分かることがたくさんあります。

Step 4　結果をまとめる

調査結果や活動の記録を、写真やグラフを使って分かりやすく整理しよう。「なぜこのゴミが多いのか」「どうすれば減らせるのか」を考えるのがポイントです。

Step 5　考察と提案

調査と行動から分かったことをもとに、「ゴミ問題を解決するために、私たちにできること」を具体的に提案しよう。レポートにまとめて、家族や友達、先生に発表してみよう。

自由研究から発見したアイデア

「ゴミ拾い」×「ゲーム」　ゴミの種類ごとにポイントを設定し、拾ったゴミを写真に撮ってアプリに登録するとポイントが貯まる。そのポイントで地域のお店で使えるクーポンと交換できる、冒険ゲームのようなゴミ拾いアプリ「Eco-Quest（エコクエスト）」を考案する。
「リサイクル」×「アート」　学校のみんなでペットボトルのキャップやプラスチック片を集め、それを使って地域の公園や学校の壁に飾る巨大なモザイクアートを制作する「リサイクル・アート・プロジェクト」を企画する。
「ゼロウェイスト給食デー」の提案　月に一度、給食で使う食材の皮や芯なども、スープやふりかけなどに調理して使い切り、食品ロスをゼロにする日を設けることを学校に提案してみる。